Crédito Joana Lima.

Com o tema “Educação Integral e o Fazer Pedagógico”, foi aberta na manhã desta quinta-feira (7), no Teatro Riachuelo, a 24ª Jornada de Educação das Unidades de Ensino de Natal, uma promoção da Prefeitura de Natal, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação (SME). A Jornada ocorre a cada início de ano letivo e se destina aos profissionais da educação da Rede Municipal de Ensino de Natal. Em sua 24ª edição, a Jenat ocorrerá nos dias 07 e 08 de março, na modalidade presencial, e contará com profissionais na realização de palestras, mesa-redonda, minicursos, relatos de experiências, exposição de trabalhos e apresentações artístico-culturais. A abertura contou com a apresentação do Coral Sons da Terra, da Secretaria Municipal de Educação, tendo à frente a professora e regente, Rosângela Albuquerque.

No entendimento da titular da Secretaria Municipal de Educação, professora Cristina Diniz, a Jenat foi pensada para o corpo docente da educação municipal e se constitui em um encontro de aprendizagem e de conhecimentos para os professores. “O tema central deste ano é muito importante, uma vez que vamos trabalhar a educação integral e integrada e o fazer pedagógico no âmbito da rede municipal de ensino”, ressaltou.

Ela acredita que a 24ª Jenat será uma jornada de muito conhecimento. Ainda segundo a secretária, citando Paulo Freire, o “conhecimento é um direito e a educação anda ao lado da política. Não de uma política partidária, mas da cidadania, dos direitos humanos e da construção diária da história, da educação e de educação”: “Nós somos responsáveis pela transformação de muitas vidas. Dentro desse contexto hoje eu trago uma boa notícia. A rede municipal de ensino está ampliando neste ano letivo o número de alunos em tempo integral. Absorveremos mais 1.634 estudantes. E isso é muito importante para os jovens da nossa cidade”.

De um modo geral, a Jenat suscita reflexões e discussões acerca de temáticas que, além de debatidas durante o evento, tenham desdobramentos durante o ano letivo nas unidades de ensino. A escolha da temática central deste ano se justifica pelo fato de que a educação integral é uma perspectiva de formação humana que visa o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural – e a constituição de um projeto coletivo de mundo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores e comunidades locais.

A educação integral busca a inteireza na constituição do sujeito e a superação da fragmentação na construção do conhecimento. Nesse sentido, destaca-se a importância do ambiente escolar como espaço propício para promoção do desenvolvimento integral, envolvendo diálogos com o território e suas múltiplas expressões.

Nessa perspectiva, o diálogo e a escuta ativa tornam-se estratégias essenciais no fazer pedagógico, garantindo que o coletivo e as especificidades/necessidades individuais dos estudantes sejam consideradas. Educar nessa perspectiva requer práticas educativas comprometidas com a cidadania e com a garantia do direito à educação. Entende-se, assim, que os educadores desempenham papel crucial, atuando em políticas e ações para acesso, permanência e aprendizagem dos estudantes.

Considerando a relevância do evento enquanto momento formativo para os profissionais que compõem a Rede Municipal de Ensino de Natal e que os temas discutidos poderão nortear as atividades pedagógicas realizadas nas escolas e nos centros municipais de educação, sua organização levou em conta a estrutura e as especificidades dessa Rede.

Programação

A programação pedagógica desta quinta-feira, no período matutino, iniciou com a palestra do professor doutor Miguel González Arroyo, de modo online, sucedido pelo também professor doutor César Aparecido Nunes. Eles abordaram o tema “Educação Integral e o Fazer Pedagógico”. No final das palestras houve um diálogo entre os dois educadores.

No período vespertino, está programada uma mesa redonda com as professoras Edneide da Conceição Bezerra, Ivoneide Bezerra de Araújo Santos Marques e Gabriela Barreto da Silva Scramingnon, que abordarão o tema “A Leitura e a Escrita Como Práticas Fundamentais da Educação Integral”. Em seguida, haverá a palestra “Aspectos Socioemocionais da Educação Integral”, a ser proferida pela professora Mariana Marques Arantes. O primeiro dia da 24ª Jenat será encerrado com a apresentação musical da cantora potiguar Valéria Oliveira.

A Jornada prossegue amanhã (8), a partir das 8h30, no Centro Municipal de Educação Integrada Aluizio Alves (Cemure), com minicursos e relatos de experiências, nos três turnos.