Em meio aos estímulos digitais, escola de Natal trabalha até 19 livros literários em um único ano.

Em meio aos estímulos digitais, escola de Natal trabalha até 19 livros literários em um único ano.
Redação/Blog Elias Jornalista
Em meio a tantos estímulos de telas online no mundo digital, ler 19 livros por ano parece uma meta muito alta para uma criança ou adolescente, não é mesmo? Mas para os alunos da Maple Bear Natal do 7º ano esse número é uma realidade. A escola, de metodologia canadense, prioriza um enfoque diferenciado na leitura e compreensão literária desde o 1º ano.
A leitura é uma prática diária e acontece de quatro diferentes formas: guiada pelo professor, interativa com alunos e professor, compartilhada em sala e independente. Os alunos desenvolvem os assuntos abordados nas obras de língua portuguesa e inglesa grupalmente, realizando atividades de discussão, escrita, teatro e apresentações de forma presencial e também utilizando os recursos digitais.
De acordo com a diretora de unidade do Ensino Fundamental da Maple Bear Natal, Carolina Bezerra, “os alunos aprendem a entender os temas, o mundo, a resolver problemas, a escrever melhor, adquirem a fluência linguística nos dois idiomas com mais facilidade. Aprendem através da aquisição linguística, do raciocínio lógico e da resolução de problemas do mundo. Eles enxergam os problemas e as diversas soluções”, disse.
Essa prática faz parte da metodologia canadense adotada pela escola. O Canadá é destaque no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), sendo o 6º melhor país do mundo em leitura de acordo com o último ranking de 2018. O Pisa é um estudo comparativo internacional realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que mede a compreensão de leitura e texto, conhecimento lógico e ciências.
Incentivar o hábito da leitura em crianças é essencial em um país onde apenas 52% da população têm a prática de ler livros, número divulgado pela pesquisa “Retratos da leitura no Brasil”, desenvolvida pelo Instituto Pró-Livro. Ler promove o desenvolvimento da linguagem, enriquecendo o vocabulário das crianças, e proporciona desenvolvimento intelectual, emocional, senso crítico, imaginação, exercita a memória, a criatividade e melhora a escrita.
A Maple Bear Natal funciona há 12 anos na capital potiguar, oferecendo turmas de educação infantil, a partir de 1 ano de idade, até o ensino fundamental. A metodologia canadense de ensino estimula a observação, a resolução de problemas e a tomada de decisões. São atividades que contribuem para a formação de crianças independentes e com pensamento crítico.
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