A Manoel Vicente é a segunda unidade da cidade a ter a estrutura cívico-militar implantada. A primeira foi a Escola Municipal Cívico-Militar Senador Carlos Alberto de Souza, também no bairro de Passagem de Areia. Crédito Ana Amaral.

A Escola Municipal Cívico-Militar Manoel Vicente de Paiva realizou nesta sexta-feira (7) uma bela cerimônia em alusão à implantação do Programa Municipal de Escolas Cívico-Militares de Parnamirim. O Programa já introduziu duas unidades na cidade, ambas no bairro de Passagem de Areia. Durante a manhã, os alunos, professores, autoridades e gestores escolares entoaram os hinos Nacional e de Parnamirim e reafirmaram alguns dos preceitos característicos para a ocasião, como o patriotismo, ética, respeito, civismo e cidadania.

A Manoel Vicente foi criada em 22 de junho de 2010 (14 anos neste mês) e indicada ao Programa de Escolas Cívico-Militares em 2023. Atualmente atende cerca de 420 alunos do Ensino Fundamental I. A diretora pedagógica da unidade, Profª Leandra Almeida, disse que o programa chegou em abril deste ano e tem melhorado a escola em todos os sentidos, como na parte pedagógica, disciplinar e estrutural.

“Esta é a primeira escola militar de anos iniciais da cidade. A ideia é que ao concluírem aqui, os alunos sejam encaminhados à Escola Carlos Alberto. Desejamos que a comunidade se envolva e contribua para a formação dos alunos como cidadãos verdadeiramente críticos”, disse.

A instalação das escolas militares em Passagem de Areia foi estratégica, contribuindo para o objetivo de obter avanços nos parâmetros de segurança pública cidadã e disciplina na comunidade escolar, por meio da participação integrada da sociedade como ferramenta transformadora da gestão de ensino.

Mais sobre o Programa Municipal de Escolas Cívico-Militares de Parnamirim:

• Escola Municipal Cívico-Militar Senador Carlos Alberto de Souza (anos finais); e
• Escola Municipal Cívico-Militar Manoel Vicente de Paiva (anos iniciais).

Alguns objetivos do Programa: 

• Ampliar as ações voltadas à qualidade do ensino, baseadas em valores cívicos, patrióticos, éticos e morais;
• Construir estratégias de enfrentamento à violência no ambiente escolar, para promoção da cultura de paz e redução dos índices de violência e criminalidade no ambiente escolar e municipal; e
• Incentivar a disciplina e o pleno exercício da cidadania.