Crédito: Foto: Adrovando Claro/SME

A Escola Municipal Professora Adelina Fernandes, localizada no bairro Potengi, realizou, na última quarta-feira (1º), a apresentação do projeto “As Estações do Agora”. A iniciativa propôs uma releitura contemporânea da Páscoa, destacando sua essência ao narrar a trajetória de sofrimento, entrega e, por fim, a vitória da vida sobre a morte, associando os elementos a questões sociais atuais.

O evento contou com a presença do secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes, que, na ocasião, apresentou avanços na educação municipal, além de melhorias estruturais previstas para a unidade escolar, incluindo a reforma de uma quadra coberta e de uma quadra de areia, com o objetivo de ampliar as práticas esportivas dos estudantes. “Natal avançou significativamente no Indicador Criança Alfabetizada, saindo de 0% para 40%, alcançando o primeiro lugar na 1ª DIREC. Esse resultado é fruto do empenho dos professores, gestores, equipes pedagógicas e, principalmente, dos estudantes e suas famílias”, afirmou.

A iniciativa teve como objetivo relacionar a simbologia da Páscoa cristã com temas atuais da sociedade brasileira, utilizando múltiplas linguagens artísticas para promover empatia, consciência cidadã e o engajamento dos estudantes.

A coordenadora pedagógica Rosalba de Medeiros explicou que o projeto foi estruturado como uma via sacra social, com 15 estações, cada uma representando uma temática contemporânea. “Os estudantes estudaram os temas em sala de aula e, posteriormente, transformaram esse aprendizado em apresentações artísticas, promovendo reflexão e conscientização”, disse.

Ao longo da programação, cada turma foi responsável por representar um tema social no palco da escola. Entre os assuntos abordados estiveram o racismo, a fome, a solidariedade, a dor das mães vítimas da violência, o individualismo, a falta de empatia, o silenciamento da imprensa, o impacto das drogas, a invisibilidade social, o abandono de idosos, o bullying e o cyberbullying, além de questões como feminicídio, violência de gênero, responsabilidade ambiental e genocídio dos povos originários. A apresentação foi concluída com uma mensagem de esperança, inspirada na ressurreição cristã.

A diretora Adjama Rocha Lima enfatizou o papel da parceria entre escola e família. “A escola se fortalece a partir desse elo. Receber os pais e responsáveis neste momento é fundamental para o desenvolvimento dos nossos estudantes”, afirmou.

A diretora Andreza Patrícia de Azevedo agradeceu o envolvimento de professores e estudantes na realização do projeto e a presença das autoridades. “O projeto reafirma o papel da escola como espaço de formação integral, ao englobar conteúdos pedagógicos, expressão artística e reflexão social, fortalecendo o protagonismo estudantil e o diálogo com a comunidade”, disse.

A estudante Clara Beatriz, de 12 anos, do 7º ano, participou das apresentações e ressaltou a importância do teatro como ferramenta de expressão. “O teatro é uma forma de me expressar e de aprender. Nesta apresentação, recitei um poema sobre o racismo e participei de uma dança que simboliza a ressurreição, trazendo uma mensagem de reflexão para todos”, afirmou.