Crédito: Fotos: Adrovando Claro/ SME

A Prefeitura do Natal, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), realizou, no último sábado (21), mais uma edição do projeto “Sábado no Parque”, iniciativa voltada à inclusão e ao desenvolvimento de estudantes com deficiência da rede municipal de ensino. A atividade ocorreu no Parque das Dunas e contou com a participação de 23 alunos das escolas municipais João Paulo II e Vereador José Sotero.

A ação foi realizada em parceria com o curso de Educação Física do Centro Universitário do Rio Grande do Norte (UNI-RN) e integra o conjunto de atividades da SME voltadas à educação inclusiva. A proposta busca estimular o convívio social, o bem-estar e o aprendizado em ambientes além da sala de aula.

Com foco no desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional dos participantes, a programação incluiu atividades recreativas, práticas corporais orientadas, momentos de interação social e ações pedagógicas adaptadas às necessidades dos estudantes. Também foram promovidos espaços de escuta e acolhimento às famílias.

A assessora do Setor de Educação Especial da SME, Ana Raquel Severiano Silva, explicou que a iniciativa amplia as experiências educacionais dos alunos. “Estamos realizando mais uma edição do ‘Sábado no Parque’, com atividades lúdicas e recreativas, com o apoio dos estudantes e profissionais do UNI-RN. Também promovemos um momento de escuta com as mães, com acompanhamento de alunos de Psicologia supervisionados por professores, além de uma visita ao museu do parque, proporcionando uma experiência educativa com abordagem lúdica”, afirmou.

A parceria também envolve o curso de Psicologia da instituição. O professor Eudes Alencar destacou o trabalho junto às famílias. “Desenvolvemos uma atuação integrada com a Educação Física e com a SME, promovendo a escuta de pais e responsáveis. O objetivo é compreender os desafios enfrentados e oferecer acolhimento por meio de rodas de conversa e suporte psicológico”, disse.

O assessor do Setor de Cultura, Eventos e Desporto da SME, Paulo Wagner Pimentel da Silva, comentou a proposta. “É uma ação voltada para estudantes com deficiência, que contribui para o desenvolvimento psicomotor, a inclusão social e a participação das famílias, em um ambiente diferente do cotidiano escolar”, afirmou.

Para os familiares, a atividade também representa um momento de apoio. O pai da estudante Jussara Edilene Souza da Silva, da Escola Municipal José Sotero, comentou a experiência. “Esse momento é importante para o desenvolvimento dela. As atividades ajudam no aprendizado e no lazer. O acompanhamento dos psicólogos também foi essencial, com orientações para o dia a dia”, relatou.