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Diretores e coordenadores dos Centros Municipais de Educação Infantil participaram na quarta-feira (1º) no auditório Paulo Freire do Centro Municipal de Referência em Educação Aluízio Alves (Cemure), da apresentação do Projeto Atitude Adotiva na Escola do Grupo Acalanto Natal, com o objetivo de desenvolver competências que instrumentalizam os educadores para lidarem com situações que envolvam questões de adoção no ambiente escolar.

A palestra foi proferida pela diretora técnica da Associação Nacional dos Grupos de Apoio à Adoção, Eneri Albuquerque, que explicou a importância de se trazer esse universo da adoção para o ambiente escolar. “Essa temática que a gente coloca no sentido mais amplo da atitude adotiva, não só com a questão da afiliação, mas tem também com a questão do acolhimento, do respeito, da empatia, que as pessoas precisam ter uma com as outras além do respeito com o meio ambiente. Então, é preciso ter atitude adotiva com essas vertentes com relações interpessoais e também com relação ao meio ambiente. Esse conceito é extremamente importante na formação das crianças e dos adolescentes que são os adultos de amanhã, pois eles precisam se apropriar desses valores”, pontuou Albuquerque.

O presidente do Acalanto Natal, Marcelo de Cristo, falou da importância do projeto e da parceria com a Secretaria Municipal de Educação. “O projeto  trata principalmente da desconstrução e mitos inerentes às crianças, filhos e filhas por adoção, nas suas relações de aprendizagem na escola. E o segundo objetivo, é auxiliar os professores e a gestão escolar no olhar para os padrões de famílias que muitas vezes estão nos materiais didáticos que são colocados para as crianças e adolescentes, que retratam majoritariamente alguns tipos de famílias, onde as crianças por adoção não se sentem representadas, e levam esses dramas e conflitos para o interior da família. Então, o projeto  visa auxiliar da melhor forma possível na condução dessas atividades pedagógicas na sala de aula”, ressaltou.

A gestora pedagógica do CMEI Professora Terezinha de Jesus Souza de Lima, Maria da Conceição da S. C. Borges, destacou a temática como prioritária. “Nas atividades que desenvolvemos na nossa instituição é extremamente necessário que os profissionais envolvidos percebam toda  singularidade das crianças. Levando em consideração as origens, não só pelos métodos tradicionais, mas principalmente na diversidade que hoje temos. A condição da criança está na escola advém de uma série de possibilidades. Então, é preciso que a gente conheça e se aproprie da história da criança, para que possamos montar estratégias pedagógicas que possibilitem o desenvolvimento dela”, explicou a gestora.

O CMEI Professora Terezinha de Jesus Souza de Lima, está situado na zona norte da capital e atualmente atende 447 crianças .